Pour mener leurs travaux, les chercheurs doivent obtenir des données. Ce recueil répond à des normes réglementaires, nécessite des outils spécifiques et recèle de nombreux pièges. Pour les aider, le DRISP a créé un séminaire d'initiation à la collecte de données.

Pour mener leurs travaux, les chercheurs, les acteurs de leur domaine– qu’ils soient aguerris ou non – doivent obtenir des données. Ce recueil répond à des normes réglementaires, nécessite l’utilisation d’outils spécifiques et recèle, en pratique, de nombreux pièges. Pour les aider, le Département Recherche Innovation Santé Publique (DRISP) du CHU de Guyane a organisé, en décembre et début mars, les deux premières sessions de son séminaire d'initiation à la collecte de données. Il vient compléter l’offre de formation du DRISP avec le séminaire d’écriture scientifique, celui sur les statistiques et le petit dernier, sur les méthodes de recherche qualitative.&nbsp;L'objectif est de :<ul><li>Acquérir les connaissances en data management ;</li><li>Élaborer un questionnaire ;</li><li>Utiliser un logiciel dédié ;</li><li>Concevoir une base de données.</li></ul>&nbsp;Ce séminaire est animé par Sébastien Rabier, <a href="https://www.youtube.com/watch?v=JouFcgD3nQQ&amp;t=1s ">data manager au DRISP</a>, et le Dr Yann Lambert, chercheur au centre d’investigation clinique (CIC 1424 Guyane Amazonie). Ce projet est né du constat que de nombreux professionnels effectuent de la recherche&nbsp;: médecins, chercheurs, professionnels paramédicaux, attachés de recherche clinique, internes… Ils font passer des questionnaires aux participants et analysent leurs réponses. Mais «&nbsp;peu de personnes sont formées aux pratiques du datamanagement. Beaucoup de bases de données ne respectent pas les obligations réglementaires ni les principes du datamanagement.&nbsp;» Il a donc souvent fallu organiser des formations individuelles, ces dernières années, pour les mettre à niveau.&nbsp;&nbsp;Cette nouvelle formation se déroule sur cinq jours (3 jours obligatoires et 2 jours optionnels). Elle permet de s’initier aux bonnes pratiques&nbsp;:<ul><li>Du datamanagement&nbsp;;</li><li>D’une base de données&nbsp;;</li><li>D’un formulaire de recueil de données (CRF).</li></ul>&nbsp;Les participants mettent ensuite leur apprentissage en pratique avec un logiciel dédié, puis terminent la semaine en réalisant un travail personnel.&nbsp;Guillaume Pringuey, interne de médecine générale, a participé à la session de décembre. Il juge la formation utile en vue de sa thèse de médecine&nbsp;: «&nbsp;Cela nous a permis de découvrir des alternatives aux tableurs classiques, plus efficaces pour le recueil de données, plus lisibles, plus pratiques, moins denses, à même de nous faire faire moins d’erreurs. La demi-journée avec le Dr Paul Le Turnier nous a permis de discuter des aspects pratiques du recueil de données&nbsp;: au-delà de l’élaboration pure et dure de notre formulaire de recueil de données, à quels aspects pratiques il faut penser dans l’élaboration de notre protocole. C’est vraiment très utile.&nbsp;»<figure class="image image_resized" style="width:740px;"><img src="/uploads/seminaire_data_OK_e166521e5a.jpeg" alt="seminaire data OK.jpeg"></figure><blockquote>Les participants au premier séminaire d’initiation à la collecte de données, en décembre à l’ISPA.</blockquote>

Les participants au premier séminaire d’initiation à la collecte de données, en décembre à l’ISPA.